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社会实践

青春实践行吉林外国语大学2023年大学生暑期“三下乡”社会实践—西方语学院沐光支教团河堤乡中心小学支教队
发布时间:2023-07-28来源: 浏览:

鸟语,花香和少年

--沐光支教团河堤乡中心小学支教队の日常

早晨六点的校园

世界的美好,不是取决于世界,而是取决于你看世界的心情,生活中不期而遇的惊喜,都值得好好记录下来。我们也在努力记录支教队和孩子们的一天。

校园里有许多小鸟

清晨,东方冉冉升起的太阳,为大地披上缕缕霞光,草地里小鸟在清脆的歌唱,晶莹的露珠熠熠发光。呼吸着大地的芬芳,领略着大自然的风光。校门口,孩子们与家长告别,三三两两嬉闹着走进校园。

孩子们走在通往教学楼的小路上

教学楼内传来阵阵悦耳的读书声,同学们整齐地坐在走廊两边,捧着书本,发出朗朗的读书声。时大时小,每一位同学都放声而整齐地读着,脸上洋溢求知的笑容。一日之计在于晨,在一个又一个明媚的早晨里,课室里快乐的朗读声不绝于耳。

孩子们在走廊进行晨读

大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。老师的话不多,分量却很重,话语里的每个字,都轻轻地拨响了同学们的心弦。

孩子们在教室里认真听老师讲

“整个课堂非常活跃,每个小朋友都很积极地参与进来,很快融入到课堂中。通过他们对画画的认真态度,我们能感受到他们是真正喜欢美术。” 美术课老师说道

课下孩子们兴高采烈的向老师展示自己的画

下课后玩耍的孩子们

下课后,操场立刻沸腾了起来:同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡;有的唱歌;还有的组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏,笑声吞没了整个操场。

傍晚的天边

太阳已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正在变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裳。东边升起了一个月牙,它踮起脚跟,羡慕地望着太阳。夕阳的余晖洒校园里,大地好像披上了金色的地毯。

忙碌了一天的支教老师们在晚上八点准时开始例会,老师们相聚在一间办公室总结一天的工作事宜,并开展第二天的工作计划。大家围坐在一起分享一天的上课与学习的心得体会、分析孩子们的性格特点、聊聊上课过程中发生的趣事,例会结束后,支教老师们伴着月光开始准备第二天工作...

志愿者感悟分享

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很快,支教活动不知不觉已经进行了一半。身边的一切渐渐步入了正轨,我也开始融入到当地生活中。从一开始面对孩子们时内心的忐忑,再到拉近与孩子们之间的距离,这个过程中需要付出很多的耐心与汗水。除了本地老师的帮助指导,还有工作同事们之间的相互鼓励,最重要的是孩子们的正向反馈。印象中最深刻的是,最初不适应环境,整个人很颓也很迷茫,但在听大家分享一天的幸福经历时,我发现很多老师已然乐在其中。受到大家积极的影响,工作中我也开始调整自己,带着饱满的热情去上课、用足够的耐心去与孩子相处。而孩子们活泼开朗的天性,则让我找回了曾经的童年。我发现,在课余,孩子们会对新来的年轻老师们充满好奇心,围在老师们的身边,常常有老师也会收到孩子们亲手准备的小礼物。我能感觉到,老师与孩子们之间的感情是相互的。对于低年级的小朋友们,他们大多数还很自由调皮,对于纪律规章等没概念,常常会发生很多令人头痛的事情,谁渴了、谁饿了、谁又欺负谁了……一双双明亮的眼睛,透着光,光里满是蓬勃的生命力。

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经过这几天的支教,我更加明白了老师这两个字的意义,老师需要的不仅仅是教书育人,讲述人生的道理,更重要的是陪伴在孩子身边,关注孩子生命的成长。每一天我们都需要合理的分配好时间,控制好上课的时间,同时也要严格要求自己什么时候早起什么时候睡觉,时间管理很重要。这里的孩子都有着一颗单纯赤诚热情的心,10-11岁的年龄,大部分学生脸上都还带着婴儿肥,即使有个别学生特别地调皮,但其实他们基本上都是单纯、天真、无邪的。37个学生,每个都像是我的弟弟妹妹,他们认真听课积极回答问题的时候,我替他们开心;他们结交到小伙伴课间有同学陪着一起玩儿的时候,我替他们高兴;他们在课堂在游戏在奖励中开心地大笑时,我能感到幸福和满足。通过这几日的支教活动,我不但收获了许多宝贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理。我将坚定终身学习的理念,在今后的学习生活中我会更加努力,不断进步。

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时间过得真快,转眼间支教活动已经过去一周了。这段时间的经历让我受益匪浅,也让我对教育和生活有了全新的认识。来到偏远的贫困小学,我才真正领略到贫困地区孩子们面临的挑战。学校的条件简陋,生活和学习环境都十分艰苦。然而,正是这样的环境,让我深刻认识到普及乡村教育势在必行,办好乡村教育更加承载着无数家庭的期盼与愿景。在支教的日子里,我和孩子们建立了深厚的感情。他们天真烂漫的笑容时常让我感受到温暖,看着他们渴望知识的眼神,我深感责任重大。在课堂上,我尽力调动孩子们学习的积极性,设计了一些寓教于乐的活动,让同学们能够在轻松愉快中学到知识。同时,我也在教学的过程中慢慢悟出了如何因材施教,耐心细致地解答他们的问题,这也让我对自己的教学能力有了更深刻的认识。这一周的支教生活,我经历了许多的挑战也收获了许多感动。每一次孩子们取得进步,每一次他们真挚的感谢,这都是教育魅力所在之处,继而让我更加坚定自己投身教育的意愿。支教让我重新审视了生活的意义,让我学会感恩,学会珍惜。每一个孩子都是独一无二的,他们都有无限的潜能和可能。我相信,只要给予他们足够的关爱和教育,他们一定能够展翅高飞,创造属于自己的美好未来。支教是我人生路上越走越坚定的一步,我也将永远珍藏那些纯真的笑容。