紧跟党的步伐，弘扬时代新风”吉林外国语大学学子积极响应共青团中央号召，参与“三下乡”社会实践活动。这是贯彻习近平总书记关于青年工作重要论述的具体行动，活动鼓励大学生投身基层建设，服务家乡促进发展，实现社会价值与自我价值的同时，坚定学生的理想信念，提高学生的社会化能力，达到促进学生成长成才的目标。青年学子们将以实际行动践行社会主义核心价值观，为乡村振兴贡献青春智慧和力量。让我们来看看西方语学院同学们开展的2024-2025学年暑假“三下乡”社会实践活动吧

实践内容

两会期间，习近平总书记在参加河南代表团审议时强调：乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。乡村教育事业的发展，无疑是乡村振兴战略的重要支点。而大学生支教则无疑是缓解教育不均问题的重要力量。2024年7月8日，吉林外国语大学沐光支教团前往河南省商丘市睢县董店乡赵楼小学，由来自西方语学院的28名志愿者先后分两队开展支教活动。

7月10日上午，由14名吉林外国语大学学子组成的沐光支教团于河南省商丘市睢县董店乡赵楼小学举行开营仪式，为期一个月的暑期支教活动正式拉开帷幕。

本次支教精心设计了一系列丰富多彩的课程，这些课程不仅包括了诗词贴画、粘土工艺、剪纸手工等，而且还深入拓展了儿童交通教育、消防安全知识、防范性侵和校园暴力、心理健康等关系到孩子们日常生活安全和个人健康成长的重要课题。沐光支教团希望通过这些课程的开展，能够在孩子们度过一个充实假期的同时，也能够增强他们的自我保护意识和能力，让他们在未来的成长道路上更加安全和健康。

同时，支教团还注重发挥外国语大学优势。志愿者们结合自身专业为孩子们拓展外语知识，教授孩子们学习简单的外语打招呼方式，并通过一系列富有创意的活动培养孩子们的国际视野，为偏远地区的孩子们打开了一扇通往世界的窗户。

携手同行促成长

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在支教的过程中总是充满了未知和变数。无论是面对课程教授时所遇到的挑战，还是在日常与孩子们相处中所出现的种种问题，都要求志愿者们有强大的应变能力。为了确保这些问题能够得到及时地解决，同时保证支教的质量和效果，志愿者们会定期召开例会，对所遇到的问题进行深入地总结和反思。在会议中，他们会共同商议解决这些问题的办法找到最合适的解决方案，不仅有助于支教活动的顺利进行，也使志愿者们能够在不断地解决问题中成长和进步，更好地适应支教的工作，为孩子们提供更好的教育帮扶。

沐光支教团自2018年成立起，至今已服务乡村地区五年有余，帮扶地区已覆盖河南、吉林、湖南、青海、浙江、贵州等多个省份，直接帮助家庭5000余个，受益人数超过13000人。未来，沐光支教团将会继续努力投身于乡村教育事业的贡献中，为我国乡村振兴和改善教育资源不均贡献一份力量。

2024-2025年暑期“三下乡”社会实践活动不仅见证了我校学子的蜕变与成长，更体现了青年一代的政治担当和社会责任感。在这片广袤的土地上，我们用实际行动诠释了“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，将党的关怀和温暖传递到基层每一个角落。未来，我们将继续秉承这份初心，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量，书写新时代大学生的政治使命和青春华章