（一）办学定位

1. 办学方向及指导思想

坚持社会主义办学方向，坚持走非营利性办学道路，坚持应用型

人才培养定位，为国家和地方经济社会发展服务。遵循高等教育规律，

特别是民办高等教育规律。

办学理念：坚持‚一切为了学生成人、成才、成功。

教育理念：以学生为中心，办最负责任教育。

育人理念：德育为首、育人为本。

以立德树人为根本，以改革创新为动力，以强化内涵、提高质量为核心，以建设高水平大学为目标，坚持开放办学，不断提升国际化办学程度，坚持走“民” “特” “新”发展道路，把学校建设成为精品、非营利、国际化的高水平应用型民办外国语大学。

2. 办学定位

总体目标定位：到 2020 年建成国内领先的精品、非营利、特色鲜明的高水平民办大学；到 2030 年建成若干学科国内一流，国际上有一定影响的外国语大学；进而实现办学的民主化、法制化、国际化。最终建成百年名校。

办学性质定位：全日制非营利性民办普通本科高校。

办学类型定位：教学型。

人才培养类型定位：应用型。

办学层次定位：坚持办好应用型精品本科教育，大力发展专业学

位研究生教育。

办学规模定位：在校生规模稳定在12000人左右，其中本科生人数控制在10000人以内。

学科专业定位：形成以外语为主，文、经、管、教等学科相互支

撑、协调发展的学科专业布局。

服务面向定位：服务吉林，辐射东北，面向全国，走向世界。

（二）培养目标

1. 学校人才培养总目标

学校人才培养总目标是：培养具有国家意识和国际视野，掌握一到两门专业，外语听说能力强，知识、能力、人格全面发展的应用型、复合型、外向型高素质外语外事人才。

培养应用型人才。应用型人才主要是熟练掌握专业基础知识和基本技能，并能将其应用于生产、管理、服务一线的高级专门人才。学校注重理论与实践结合，突出能力培养，重视校企合作协同育人，让学生走出去，深入实践，了解社会，从而更好地培养学生语言综合运用能力、跨文化交际能力、实践创新能力和适应发展能力。

培养复合型人才。复合型人才主要是“一专多能”的人才，是具有宽阔的专业知识和优良的文化素养，具有多种能力和发展潜能，在专业技能方面有突出经验。学校确定了“外语+专业”“专业＋外语”“双外语”“小语种＋英语+专业”等复合人才培养模式，通过开设跨学科专业课程和通识课程，开办双学位、辅修专业，提供国际合作项目等，拓展学生的专业背景和知识面，提升学生综合素质，促进学生全面发展。

培养外向型人才。外向型人才主要是适应外向型经济发展需要，集外语、外事、外经、外贸为一体，具有国际视野，通晓国际规则与外事礼仪，能处理涉外经济事务的高级专门人才。学校通过开展中外合作办学项目、双外语教学、国际实验班、华外 “地球村”课堂、中外教师配课等方面的建设，注重学生外经外贸外事知识的培养，提升学生从事涉外工作的职业素养和能力。

熟记于心，奋发图强